SUSTAINABLE MOBILITY FOR AN ECO-FRIENDLY FUTURE
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Travelling by current standards has negative effects from an ecological, social and economic point of view. For example, travelling by plane, going from Rome to New York involves a carbon dioxide emission equal to the average use of a year of car. The solution is not to give up travel, which allows us to create magical and useful exchanges of culture between people, but to adopt measures that make our trips "sustainable" following a simple lifestyle that preserves the planet. Each of us travelling has a fundamental role in respecting the environment; it is necessary to acquire the awareness that implementing behaviors that do not damage the balance of our planet, is a sort of "green mission".
Countries involved: Croatia, France, Greece, Italy, Jordan, Malta, Poland, Republic of Moldova, Slovakia, Spain, Turkey and Ukraine.
Students: 3rd ESO A and B
ACTIVITIES
NOVEMBER
First teachers meeting
Students introduce themselves
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Project’s Logo Creation
THE WINNING LOGO
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Students’ avatar creation
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Search for specific vocabulary (word related to traveling and holidays)
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Difference between tour operators and travel agents
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Why do people visit Spain? (Most common forms of holidays in Spain)
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Video presentation about how much ecological students are in their daily routine
DECEMBER
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Second meeting: Students and Teachers
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Design Christmas Cards
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Watch the video lesson about saponification to organize eco-friendly luggage.
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Sing a Christmas song
JANUARY
Repaso de los temas tratados meses antes y creamos un vídeo donde los alumnos nos cuentan cuánto podemos ayudar al medio ambiente con nuestra rutina diaria.
FEBRUARY
SUSTAINABLE TRAVEL IN A CITY
Los alumnos preparan unas presentaciones sobre Almendralejo para mostrar a sus compañeros de proyecto cómo es nuestra ciudad, qué pueden visitar y la gastronomía.
De la misma manera, nos presentan algunas de sus festividades y tradiciones.
MARCH
Proponemos una competición fotográfica donde los alumnos tenían que elegir una foto relacionada con el tema del proyecto, una movilidad sostenible. Ésta fue la elegida por Beatriz A.
También describimos el calzado más apropiado para salir a tomar fotos.
A good option to go around taking pictures with good weather would be the ones in the photo. It will let us feel comfortable and take advantage of our trip.
El día del centro hicimos un taller de jabones, poniendo en práctica el tutorial de jabones del trimestre anterior.
APRIL
Los alumnos inventan líneas para un rap como trabajo común. Aquí tenemos las de Margarita y María.
También seguimos cargando nuestra maleta sostenible. Elegimos una libreta y un bolígrafo para llevar con nosotros que sea sostenible.
It's better to use zero waste materials when we travel. A good idea would be to use a recycled paper notebook and a wooden pen. We will be helping the environment!
Como trabajo común, también hemos colaborado en la creación de un poema acróstico. El resultado fue genial.
Nos hemos preocupado por la seguridad en internet, creando este video que habla de las reglas de nuestro comportamiento en internet para celebrar el día de internet seguro.
Y como broche final, os dejamos el enlace al libro que hemos creado entre todos.
Nuestro rincón eTwinning
Alumnos de 3ºA y B
3ºA
3ºB
Entrega de diplomas
